家裡這3個地方越亂,孩子大腦發育越良好,爸媽可別瞎勤快

房間扔得亂,孩子反而聰明?房間被孩子扔的「亂七八糟」,媽媽可別生氣

父母養育孩子的過程,可以說是一部「可歌可泣」的鬥爭史,別的先不說,  光是家有一個「拆家娃」就足夠讓父母操碎了心

前腳剛剛收拾好的屋子,後腳就被孩子翻了個底朝天。

桌子上從來都是亂七八糟一大堆,「收拾」這個詞壓根不在他們的字典裡。

以弄亂為樂,常常是和父母頂著來。

媽一整天不是在收拾家,就是在收拾家的路上。搞得寶媽心神俱疲,恨不得拉過來狠狠地教訓一下孩子出出氣。

很多寶媽沒有想到的是,寶寶在媽媽眼中的這些調皮行為,或許藏著未來的「  智慧密碼」,換句話來說,「亂」對於孩子可能並不是一件壞事。

房間亂有利於孩子創造力的培養

0~6歲是孩子大腦發育的黃金期,在這個時間段,孩子會進入空間敏感期。

當孩子出現愛扔東西,甚至愛塗鴉,愛鑽櫃子等行為,都是孩子大腦正在發育的現象,孩子通過這一系列的探索活動實現自我成長。

除此之外,房間亂一點,可能更能激發孩子的創造力。

經濟學家蒂姆•哈福德在《混亂》中說到:如果一個人的桌面收拾整齊,書籍整齊陳列、水杯文具擺放得規規矩矩,這樣的人一般缺乏創造力;而那些有大成就的人物,比如畢卡索、愛因斯坦、紮克伯格、約伯斯等等,他們往往有著混亂的書桌,混亂更能激發創造力。

所以,面對把家裡扔得亂,父母可要給予孩子一定的自由,不要為了家裡乾淨,把孩子玩玩具的樂趣給剝奪了。

01【桌面亂】:鍛煉孩子的專注力

寶媽可別小看寶寶們小桌子的亂糟糟,在寶寶的眼中,這樣亂亂的小課桌,其實是孩子自己的小天堂,他們往往能在這些雜亂的桌面上,一眼找到他們需要的東西。

這其實是因為他們內心已經形成了基本的記憶,父母的貿然整理反而會破壞孩子原有的記憶區間,影響孩子注意力和專注力的養成。

02【房間亂】:鍛煉孩子內心的「自我有序性」

心理學上認為,每個人都處於一種內心的「自我有序狀態」,這種狀態對孩子的大腦發育具有一定程度上的影響。

他們藉助熱力學上的一個詞語「熵」來形容這種狀態,  熵增或者熵減變化明顯,都會打破原有的平衡,對寶寶的大腦發育造成遲緩效果。

需要注意的是,這種「有序性」因人而異,寶寶和父母的不盡相同,父母不能以自己的有序,強迫孩子順從自己,這麼強制改變,反而會產生截然相反的後果。

03【玩具亂】:刺激手部發育,鍛煉動手能力

仔細觀察一下,生活中是不是有些孩子對於完整的玩具毫無興趣,卻對那些亂糟糟的玩具情有獨鍾?

心理學上將其稱為「破窗效應」,父母要做的就是藉助被打亂的玩具,調動孩子的玩耍積極性,  從而鍛煉孩子的動手能力,刺激手部的發育。

而不是親自代勞,幫孩子將打亂的玩具整理好。

給孩子劃出一個遊玩區

給孩子騰出玩具房或玩耍區是個折中的辦法,可以是一個房間,也可以是房間的某一角落或固定區域,在這個「界限」內,怎麼亂都行,孩子能「胡作非為」,想怎麼玩就這麼玩。

但出了這個區域,就要遵守「界限」外的規矩,比如要保持房間整潔。給孩子一個「邊界意識」,孩子會更守規矩,知道什麼可為、什麼不可為,孩子也會更有自控力。

再者,屋子亂,不等於不衛生;玩具亂,不等於細菌滋生。

屋子如果不衛生,就容易導致孩子抵抗力下降,易生病,所以需要定期收拾,保證屋子的衛生。

因此,父母可以引導孩子做家務、定期收拾整理房間,只是,對於孩子玩具的擺放可以要求寬鬆一點兒。

即使玩具偶爾「越界」也不會引發父母的負面情緒,孩子偶爾在非玩具區「搗亂」也能得到父母的寬容對待。

唯有這樣,才能讓玩具物盡其用,讓孩子自得其樂。

這樣,孩子在玩的過程中也養成了對自己的區域負責、學會打理自己房間的好習慣。你就完全不用擔心,寶寶總是生活在淩亂的房間,將來會不會成為一個邋遢的人啦!

總結:

家長需要做到哪幾個方面?

保持淡定,給予孩子充分的自由。

家長面對把東西弄得很亂的孩子,最好保持淡定,不要著急收拾。成年人,面對熟悉的環境,會更傾向於掌控感,把每個東西都放在應該待的地方。這是因為隨著年齡成長,成年人開始變得中規中矩。

而孩子因為年齡小,更喜歡沒有束縛的環境,更喜歡沒有規矩的放置物品。長大後,也許就跟家長一樣了。但在這個階段,家長應該遵從孩子的想法,給予充分的自由。

減少控制力。

孩子不是我們的附屬品,不能要求他們像物品一樣,做自己應該做的事情。所以,家長應當減少對孩子的控制。在不影響他人,傷害自己的情況下,讓他們做自己喜歡做的事情。環境亂一點,就亂一點吧,誰讓他喜歡呢?

家裡以上地方,越亂越好,家長別急著收拾。




用戶評論