合格的父母,6歲前一定要培養孩子「這3種」好習慣,是孩子將來成功的關鍵

培養好習慣,是孩子將來成功的關鍵

人生的結果,是無數習慣的總和,習慣的力量超乎我們的想象。「教育就是培養優秀的習慣。」0-6歲是培養孩子習慣的黃金時期,這個時候兒童大腦功能的可塑性比較強,易接受新事物和形成習慣,父母可以從這3個方面去把握孩子習慣的培養。

1. 運動的習慣

「想讓孩子更勇敢,4歲就讓他運動。」運動,不僅能讓孩子身體更加強壯,減少心理疾病,還能促進孩子大腦發育,讓思維更加靈活,學習更有效率。

我們在培養孩子的運動習慣時,也要遵循孩子的生長發育規律:

3-5歲,學齡前兒童大肌肉發展較快,適合騎腳踏車等活動,鍛煉孩子的手、眼、腳的協調性;

5-7歲,屬於緩慢發育階段,可以選擇體力消耗小的運動,如游泳等;

8-12歲的孩童期,孩子的力量、速度、耐力提升,可以選擇羽毛球、網球、跳舞等。

為人父母,一定要讓孩子多參加體育運動,因為孩子生命的質量,不僅僅局限於單薄的成績單上,更在於富有活力和創造力的體育鍛煉。

2. 熱愛閱讀的習慣

「一個不愛閱讀的孩子,就是學習上的潛在差生。」閱讀是孩子終身學習的最好方式,一個熱愛閱讀的孩子,有著豐富的內心,獨立的思想和開闊的眼界。 如果父母經常拿著書籍享受閱讀,孩子也會對知識充滿渴求。

同時,父母一定要營造處處有書的閱讀場景,沙發上、書桌上、床頭桌旁,給孩子塑造書香氛圍,吸引孩子沉迷於閱讀的海洋。

3. 自律的習慣

「有一種質量可以使一個人在碌碌無為的平庸之輩中脫穎而出,這個質量不是天資,不是教育,也不是智商,而是自律。」

孩子未來的人生高度,跟自律密切相關。幫孩子認識和管理時間,是養成自律習慣的第一步。父母可以和孩子一起制定時間計劃表,幾點起床、幾點吃飯、幾點讀書、幾點睡覺……此外,還要留有30%的空白之間,讓孩子可以自由支配。

父母的以身作則,是幫孩子養成自律習慣的第二步。如果父母總是下班玩手機、週末睡覺,那也別渴望孩子能有多自律了。

健全的人格,是孩子終身幸福的根基

為什麼,越優秀的孩子,反而越容易「生病」呢?歸根結底,是所有人對分數非常的敏感,把分數變成了衡量一個人成敗的唯一標準,而孩子們在這種壓力之下,人生觀和價值觀也都被扭曲了。我們總是在教孩子拼命學習如何成功,如何衝刺成為第一名,卻沒有告訴孩子摔倒了要怎麼爬起來,傷口應該怎麼處理,生活小事要怎麼完成,迷茫的時候如何樹立自己的人生目標……

家庭是孩子學習的第一場所,父母是孩子成長的第一責任人。父母給予孩子的教育,不應該只有大量知識的灌輸,以成績論優劣,更重要的是孩子需要有健全的人格、溫良的品性和美好的心靈。

我們可以嘗試從以下這3個方面去培養孩子健全的人格:

1. 尊重孩子的獨立人格

孩子再小,也和我們一樣擁有平等獨立的人格,為人父母更應該懂得尊重孩子,傾聽孩子的需求,接納孩子的不完美。孩子慢慢長大了,要培養孩子獨立自主的能力,不過分包辦一切,把自主選擇權還給孩子;孩子犯錯時,不要當眾批評孩子,注意孩子的情緒感受,維護孩子的自尊心;尊重孩子的家長,更會得到孩子的尊重,這也使得教育有了一個良好的開端。

2. 教會孩子樂觀的心態

樂觀的孩子,內心富足,在挫折面前不輕易放棄,面對成功和失敗都能擁有平和的好心態。在孩子的成長中,挫折和苦難是無法避免。教會孩子如何面對不如意的人生,擁有樂觀的和心態不放棄的精神,習得堅韌的品格心質,是為人父母不可落下的必修課。

3. 引導孩子樹立夢想和目標

有目標的人在奮力奔跑,沒有目標的人在隨波逐流。引導孩子樹立目標,照亮自己人生的燈塔,指引前進方向,就是避免孩子對人生失去信心的最好方式。

為人父母的初衷,是希望孩子擁有一個美好的未來,這無可厚非,但是「借來的火,點不亮孩子的心靈」。只要幫助孩子樹立自己的人生目標,他們才能走得更加寬廣且久遠。

教育家蘇霍姆林斯基說過:「要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。」

因為父母的終極使命,就是培養出一個人格健全、陽光溫暖、能立足於社會之上的孩子!




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