孩子四種行為意味著心理可能出現問題,早發現早幹預

 

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孩子在早期的時候,會有一些表現,家長應該重視起來,因為這些表現如果能夠被發現,並且及時的進行幹預,那麼孩子就會健康成長,如果你的孩子有這些行為表現,一定要小心了,是不是在心理上出現了一些問題。

1、拒絕吃飯

家長要注意孩子的飲食。如果出現厭食現象,可能是孩子的情緒出了問題,家長應認真對待。如果對此忽視,就有可能發展成飲食節律紊亂。作為父母,此時千萬不要強迫孩子吃飯,而是應該經常改變飯菜的種類,鼓勵孩子幫你做飯,幫你準備他愛吃的飯菜。如果他在飲食方面的不良傾向持續很長時間或體重減輕很多,應及時看醫生。

2、說謊和欺騙

5歲左右的學齡前兒童有時會撒謊,但他們通常並不知道他們行為的後果。大一點的孩子在已經能夠分清真假的情況下也會撒謊,這大多數是因為他們受到很多的壓力。

如果你的孩子聽到你吹噓自己停車沒付費,或撒謊以避開工作會議,你要小心自己在樹立壞榜樣。好把誠實的重要性和說謊的後果講給孩子聽。如果說謊已成了他的一種習慣,你就應該帶他去看心理醫生了。

3、攻擊[性.行.為]

每個人都知道咿呀學語的孩子也會發脾氣,但這些行為總是古怪的。語言能力有限的兒童,減輕壓力的唯一方式就是咬、激怒或欺負他的玩伴。

造成這種行為的原因雖然和電視上的暴力情景不無關係,但孩子的憤怒更可能源於心情壓抑,這就是說,你應該儘量少一點地告訴他做什麼以及如何做,否則只能增加他的壓力,因為孩子需要無憂無慮地玩耍,做自己想做的事。

4、過度憂慮

孩子看到電視裡颶風災難的報導後而害怕颶風是情理之中的事。同樣,學生害怕臨近的考試也是正常的。但如果他們害怕所有的人和事就不正常了,他們越感到軟弱無助,害怕的東西就越多。

那麼如果孩子出現了這些問題,應該及時的進行幹預,不要讓情況越來越壞,作為家長,應該瞭解的就是這3個基本的做法,讓孩子能夠健康長大。

1、不溺愛讓孩子學會獨立

少兒時期通常是家長最溺愛孩子的階段,通常給孩子最好的生活條件。這時候的家長應該慢慢開始培養他的獨立性,讓他試著獨立去完成一件事,這種獨立不僅是生活的獨立,還包括了在社會上如何生存的技能。

爸媽在平時要給孩子樹立榜樣,對生活要有樂觀的態度,對別人要友善,此外家長也不要忽視孩子的特長,興趣,還要培養其獨立思考的能力,這樣才能讓他真正擁有自己獨立成長的空間。

2、挫折教育必不可少

巴侖思在教學中發現,現在有些父母總是時時刻刻盯著孩子,不讓他離開自己的視線范圍,摔倒了,立馬扶起來,然後各種安慰。其實這種是非常不利於孩子成長的。面對挫折時的表現可以發現一個孩子的心理是否夠強大,家長應該在安全范圍內,嘗試給孩子出現難題,讓他們自己學會解決。

3、心靈溝通長進行

家長與孩子的正確的溝通方式,應該是平等的,父母要和孩子形成一種朋友的關係,不要總是以長輩的身份去教導孩子,放下身份,這樣才能更好地瞭解孩子的內心世界,找出孩子內心脆弱的根源所在。

試著長交流溝通,這樣既能打開孩子的心結,也能幫他解決問題。




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