李玫瑾:家有男孩,6歲之前是關鍵期,養成「四種能力」,能少走不少彎路

俗話說:懷胎十月,育兒一生。

教育孩子從來都不是一個簡單的體力活,它需要體力和腦力的綜合作用,這樣才能最大程度上保證孩子這棵參天大樹不長歪了。

特別是對於天性調皮的男孩子來說,教育的難度更是會直線上升。稍微一個不小心, 這些未來家庭的頂樑柱很有可能會走偏了路,成為人見人厭的「熊孩子」

正所謂「 因材施教」,根據男孩的特點,找到一條適合他們的育兒之路才是父母的首要任務。

專家坦言:教育男孩的重點在於培養性格,多數家長都蒙在鼓裡

李玫瑾老師作為育兒領域知名的專家,曾經提出了很多關於育兒方面的新觀點,在一次講座中, 她對於「難管教」的男孩也提到了自己的看

李玫瑾教授指出:

男孩之所以難管教是因為他們的「性格養成困難」。父母要學會抓住男孩3~6歲的性格養成關鍵期,幫他們養成受用一生的好性格,這樣他們將來能少吃不少虧。

李玫瑾教授的育兒建議其實在生活中也有反應。生活中常說「 三歲看大,七歲看老」,意思就是說,如果能抓住孩子性格發育的關鍵期,對男孩進行針對性地教育, 孩子養成好性格自然是水到渠成。

李玫瑾:養男孩的重點在於時間,趕早不趕晚,6歲之前是關鍵期

那為什麼又要強調在6歲之前呢?

這其實是因為6歲對孩子來說是一個「 特殊時期」。

教育心理學上認為,孩子從0~6歲時就是一個「學習叛逆」的過程,在這個過程中,他的自主意識會逐漸萌發, 他會更願意堅持自己的想法,而不是選擇去「聽媽媽的話」

表現在行動上就是,你讓他往東他偏偏要往西。

父母一味和孩子對著幹不會有什麼好的結果。相反,父母倒不如對孩子進行必要的引導,幫助他們養成一些受用一生的好性格,這樣他們才不至於在長大之後走彎路。

李玫瑾將這些性格總結為「四種能力」,有男孩的父母最好多借鑒一下。

家有男孩,父母最好幫他們養成「四種能力」,長大能少吃不少虧

【第一種能力】:抗挫折的能力

近10年社會上不斷出現大中學生因為無法面對挫折,選擇做傻事的新聞。而這種「遺憾」之所以會出現,究其根本還是他們自身沒有足夠強大的抗挫折能力。

特別是在現在這個競爭激烈的社會中,孩子們從學校畢業就要面對激烈的社會競爭。特別是對於將來要成為一家之主的男孩子來說, 工作、買房、婚姻,每一步都伴隨著沉重的壓力。

如果沒有足夠多的抗挫折能力來做支撐,他們很難在這些重壓下堅持下來。

汪涵曾經在分享自己的育兒觀時提到, 他養孩子就是要將孩子當「強盜」一樣養。這對於其他的家長也是一種啟發,要想讓孩子少吃虧,就要從小注重孩子的抗挫折能力。

那父母到底應該怎麼做才能從小幫孩子養成抗挫折能力呢?在這裡推薦一本《兒童逆商培養繪本》,專門針對3~6歲寶寶的逆商培養。

全書分為十二冊,每一冊書都有一個逆商培養的主題,幫寶寶在不同環境下學習怎麼面對失敗,提高共情能力。

最重要的是,書中的小主人公還能為孩子樹立榜樣,讓寶寶在潛移默化中養成高逆商的能力。

【第二種能力】:自我表達的能力

對於男孩子們來說,或許不需要他們多麼能說會道,但一定要有必要的表達能力。畢竟孩子將來是要成為一家之主,如果他們是個「悶葫蘆」的性格,就很難為自己的家人爭取權益。

大膽的溝通,清晰的表達,這些都是男孩從小都應該養成能力。

【第三種能力】:基本的自理能力

孩子不是家庭的唯一,他更是社會的個體。

這也就意味著孩子總有一天還是要走向社會的,這時候基本的自理能力就是他們能否適應社會的一個關鍵指標。

遠了不說,就拿孩子上幼稚園來說,如果孩子沒有基本的自理能力,他們的吃飯上廁所都需要老師手把手地去帶,這樣的孩子又有什麼時間來提升自己的能力呢?

【第四種能力】:情緒管理能力

現在的家庭大部分都是獨生子女,對於這些家裡的「小祖宗」,不少父母都是「 含在嘴裡怕化了,捧在手裡怕碎了」,寵愛似乎成為家庭的主元素。

在這種環境下長大的孩子很容易養成「唯我獨尊」的性格, 發脾氣、摔東西、使性子更是手到擒來,要想這樣的孩子長大能有大出息實在是一件難事。

斯坦福大學的Walter.Mischel教授在60年前進行的「棉花糖實驗」中指出,那些長大後能取得大成就的人,大都從小都有著較好的情緒管理能力。

這其實也是在提醒父母們,要想養出懂事的好兒子,就一定要重視孩子的情緒管理,幫助孩子成為「 情緒的主人」。

寫在最後

俗話說: 育兒無小事,男孩成長的每一步都需要父母多費心思,長大後才不至於吃大虧。




用戶評論