哈佛調查發現:玩手機和不玩手機的孩子,長大後差距明顯,有4點家長要注意

 

在人生的旅程中,你我相遇,便是緣分。我是禾熙,請與我一起感受世間美好,活出想要的人生!

 

現代社會科技發展,手機幾乎已經遍佈每個人手上。甚至有些小孩子從很小的時候就有了自己的手機。因此,他們沉迷于電子遊戲,無法自拔。

蘋果之父約伯斯:我從不讓我的孩子接觸電子產品。

為什麼要說這種話?

因為他知道電子產品對孩子的危害,不僅僅是他這麼絕對的拒絕電子產品,許多精英家庭也會嚴厲禁止孩子過分的接觸電子產品。

哈佛大學曾經做過一項調查:

受試者是100名兒童,他們被分成兩組。一組不接觸手機,另一組沉迷手機。

實驗結果顯示,沉迷手機的孩子只有兩個成功進入大學,不接觸的孩子大多都考上了大學。

我聽過這樣一句話:「毀掉一個孩子最快的方法就是給他一部手機!」

這個實驗也告訴了我們這個道理。玩與不玩,在孩子長大之後,差距真的很明顯。這主要體現在以下幾個方面:

1.智力差距

這也是大多數學校禁止學生帶手機上學的原因。因為孩子還小,自製力差,沉迷手機的孩子不會有更多的精力去提高自己的知識和學習成績。

大部分孩子的智力水準都差不多,差異是環境因素和父母教育方式造成的。

我們很少發現一個愛玩手機的孩子成績特別好,因為他的心思不在學習上。這種差距尤其在高中會變大,愛玩手機的孩子甚至到了高中變成班級倒數。

2.視力差距

孩子小時候的視力發育並不完全。使用電子產品過久,眼睛會變得乾澀、紅腫、疼痛。相反,不玩手機的孩子往往近視的機率要低得多。這一點相信大家都深有感觸。

不要指望孩子的自製力。我不得不承認,孩子一旦有了手機,就無法控制玩手機的時間,甚至會在背後悄悄玩。長此以往,會損害他的視力和大腦,甚至身體。

3.性格差距

我們會發現,對于沉迷手機的孩子來說,手機就是他們的朋友。他們不需要除手機以外的朋友,也不想接觸外界。他們性格封閉,對以後社交能力有著極其深遠的影響。

相反,不喜歡手機的孩子更喜歡出去和孩子一起玩,性格比較活潑。

研究表明,喜歡手機的孩子性格內向,自卑,不喜歡與人交流。孩子長大後很難擺脫手機的束縛,已經完全陷入進手機內的世界了。

4.專注力差異

根據哈佛大學的一項調查,當3歲的孩子玩一個小時手機時,他們6歲時的注意力會下降10%左右。這是什麼原理?

由于手機更新非常快,功能越來越多樣化,畫面豐富多彩,大量資訊混雜,孩子們盲目地在手機中尋找暫時的快樂,只停留在膚淺的閱讀和資訊獲取上。

這樣一來,視力和聽力的發育就嚴重受損,無法集中注意力。

眾所周知,專注力對孩子來說非常重要,它被認為是發展所有其他能力的基礎。在同一個教室裡,不是智商的差異,而是專注力的差異。

無論是學習、生活還是工作,專注都能讓你事半功倍。但是對于不注意不集中的孩子來說,他們的生活就像被銬上了枷鎖一樣,一切都要靠父母。

其實培養孩子專注力的方法也很簡單。家長可以利用孩子玩耍的天性,通過「遊戲」訓練使孩子的大腦更加靈活,促進手、腦、眼的協調能力。

路上時常有陰影,但抬頭總能看見光。我想做你的光,為你指引人生的方向。




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