三種方法,同時開發孩子的左右腦,不錯過大腦發育的「黃金期」

家長們都希望自家孩子有聰明的頭腦,雖然說 智商是先天遺傳下來的,但其實孩子的智力 是可以後天再開發的。很多家長都不知道這件事,因此可能錯過了很多孩子大腦發育的 「黃金期」

很多父母也有這個意識,覺得可以帶孩子讀書,讓孩子的大腦發育得更好,於是孩子很小的時候就開始帶著孩子閱讀。近日,哈佛大學研究室發出聲明:想要 開發孩子的大腦,並非只靠閱讀,「遊戲」也同樣重要。

1995年,美國的兩位人類學家貝蒂·哈特和陶德·萊斯做了一項的調查研究,耗時兩年,觀察了40多個家庭,最終得出結論:出生在富裕家庭的孩子,智商要比出生在貧困家庭的孩子高。富裕家庭孩子的平均智商在117,而貧困家庭的孩子只有79.

為什麼會有如此懸殊的差距呢?其實主要是兩種家庭之間的 教育方式是不同的。大部分貧窮家庭的父母為了讓孩子 擺脫現狀,會給孩子買 很多的書籍讓孩子閱讀,也會給孩子 報很多補習班,想讓孩子通過知識改變命運。但是卻 並沒有什麼效果

而富裕家庭的家長不會想那麼多,反正以後也可以請老師補課,還不如在孩子小的時候多玩玩益智類遊戲,好好地 開發一下大腦

美國麻省理工學院也曾對幾十名3-6歲的小朋友進行觀察實驗,實驗結果表明,在孩子聽故事和玩遊戲的時候,在玩遊戲時,孩子的大腦更加活躍。由此可見,孩子在玩遊戲的時候,大腦可以得到充分的開發。

根據研究發現,孩子 大腦發育的黃金期,是在0-6歲這段時間,趁著這個階段讓寶寶接觸 益智類遊戲,對寶寶的 大腦發育有很大好處。

不同類型的益智遊戲,是 輔助孩子認識世界的工具,孩子需要把手、眼睛、大腦 結合起來,協助他們接觸和感知新奇的世界萬物。同時 益智遊戲還能夠協調身體機能

比如當孩子在堆積木的時候,除了要用腦以外,還要有手的配合,這樣就可以通過益智遊戲訓練並建立起孩子的 手腳協調、手眼配合等身體機能。

美國心理生物學家斯佩里博士通過研究發現,人的大腦可以分為左腦和右腦。左腦統籌的是學術類,孩子的語言、邏輯、記憶、推理等等都歸左腦。右腦統籌的則是藝術。孩子天馬行空的想象力,奇奇怪怪的創造力等,這些是右腦的功勞。

他們像一對並肩作戰的好兄弟,只有同時進行開發,孩子的學術類和藝術類的天分才能得到完美的啟動, 情商和智商才能夠同時發育

教大家三種方法,同時開發孩子的左右腦

1.在孩子0-3歲的時候,每天晚上給孩子講睡前故事。 可能大家會納悶,之前不是說閱讀並不能很好地開發大腦嗎?要注意看哦,我說的是閱讀並不是開發大腦的唯一途徑。在孩子小的時候,媽媽跟孩子一起親子共讀,其實也是 開發孩子大腦的不二選擇。

每天 睡前的15分鐘,是孩子大腦發育的黃金時期不管孩子 能不能聽懂媽媽講什麼故事,只要堅持給孩子講,孩子的腦海裡就會慢慢有了印象。不知不覺中就開發了孩子的左右腦,而且為孩子的語言發育奠定了基礎。

2.父母多帶孩子進行戶外運動。

運動的時候,孩子的 多巴胺和腎上腺素等神經傳導物質會加速分泌,這可以 促進孩子大腦的發育

家長可以在平時多帶孩子出門運動,跑步,跳繩,打羽毛球都可以,要知道運動可以 開發孩子大腦當中的海馬體。海馬體是負責寶寶大腦中記憶神經的,當孩子的海馬體開發到一定程度,記憶力也會有所提升。

3.和孩子一起玩益智遊戲。 在父母眼中,遊戲簡直就是天敵。但是在科學家眼中,遊戲卻是 開發孩子大腦最佳的途徑

前蘇聯教育家馬卡連柯認為:「遊戲在兒童生活中具有與成年人的生活,工作和服務同樣重要的意義。想開發孩子的大腦,首先要從遊戲開始。 益智類遊戲可以讓孩子在玩的過程中開發智力。英國皇家科學院研究表明,經常玩益智類遊戲的人,比不玩的人的平均智商高,大腦的開放性思維能力也比較高。

而且 50歲之前玩益智遊戲的人,患 老年癡呆的機率會比較低




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